Om het terrein toekomstbestendig te maken vroeg Het Domijn de Academie van Bouwkunst Amsterdam mee te denken over mogelijke scenario’s. Het project werd onderdeel van het derdejaars vak waarin onderzoeken, schrijven en ontwerpen naast en met elkaar bestaan. Deze manier van denken leverde een rijkdom van zes verschillende strategieën en ontwerpen op die niet alleen de persoonlijke interesse van de student weergeven, maar ook een veelheid aan oplossingen bieden voor een mogelijke transformatie van Het Domijn.Wat de onderzoeken en projecten gemeen hebben is dat ze dat wat er is in stand willen houden: het moet een werklandgoed blijven, waar van alles kan ontstaan. Meer publiek, zo denkt iedereen, zou goed zijn om de ideeënrijkdom die op het Domijn aanwezig is, te delen, en te verspreiden. Alle voorstellen gaan daarbij uit van het hergebruik van materialen en het benadrukken van de kwaliteit van het bestaande, ook in relatie tot het omliggende landschap en de nabijheid van Amsterdam en Weesp.
